“彝”路“童”行，赴普格之约，以青春暖彝乡

为深入推进乡村振兴，关爱民族地区少年儿童成长，厚植青年学子的家国担当，引导青年学生将课堂理论知识和基层社会实践有机结合，切实把青年力量投入民族地区建设。2026年7月10日?12日，西昌学院外国语学院“彝”路“童”行志愿服务团奔赴凉山彝族自治州普格县，开展为期三天的暑期“三下乡”社会实践志愿服务。队员们走进乡村儿童之家，把知识课堂、美育手工、暖心陪伴带到彝乡孩童身边，深入村寨走访群众，实地感受乡土发展脉搏，在山野之间书写属于青年一代的实践答卷。

安全教育开课，筑牢夏日防护墙

实践首日，团队立足乡村儿童日常生活实际需求，开设趣味安全科普课堂。夏季乡村溺水、火灾、用电不当等安全隐患多发，志愿者结合当地生活环境，借助生动形象的幻灯片，用通俗易懂的真实案例，向孩子们细致讲解防火、防溺水、安全用电等各类日常安全知识。课堂上互动氛围热烈，志愿者耐心解答孩子们提出的疑问，把实用的安全常识根植在孩子们心中，帮助乡村儿童树立自我保护意识。课后团队组织开展户外集体小游戏，志愿者与孩子们打成一片，分发趣味小礼品拉近彼此距离，欢声笑语回荡在校园的每个角落。志愿者以陪伴为载体，守护孩子们平安快乐的暑期生活，让安全防护理念真正入脑入心。

走访调研入户，手工美育点亮童心

实践第二天，志愿服务团分成多个小组开展入户走访调研。队员挨家走进村民家中，认真发放调查问卷，耐心倾听群众的现实诉求，细致记录乡村教育现状、儿童成长环境、家庭教育等方面真实情况，实地体察彝乡基层的真实面貌，切身感受民族乡村日新月异的发展变化。调研结束后，丰富多彩的美育手工课堂如期开展。纸飞机课堂上，孩子们认真在纸上写下属于自己的小小心愿，迎着山野清风放飞纸飞机，让纯真理想随纸鸢翱翔山野；黏土创意课上，孩子们发挥天马行空的想象力，亲手揉捏塑造各式各样的小物件，一件件充满童真童趣的手工作品应运而生。小小的手工课堂，为乡村孩子打开一扇感受美、理解美、创造美的窗口，丰富乡村少年的精神文化生活，点亮孩童澄澈纯粹的童心。

暖心谈心相伴，双向奔赴共赴成长

实践最后一日，志愿者开展一对一谈心交流，静下心来倾听孩子们的内心世界。队员细致询问孩子们的学习困境、课余爱好以及生活当中的烦恼，温柔疏导孩子的负面情绪，认真记下孩子们最真实的心声。室内黏土手工创作、户外团体趣味游戏轮番开展，志愿者全程陪伴孩子们动手创作、奔跑嬉戏，在短短几日的朝夕相处之中，与当地孩子建立起深厚的信任与羁绊。山间炎炎夏日里，既有孩子们清脆纯粹的欢声笑语，也有青年队员扎根基层的真切感悟。三天的实践时光虽然短暂，却分量厚重，志愿者在给予孩子陪伴关怀的同时，自身也在乡土实践中收获成长与蜕变。

从安全科普到美育课堂，从入户调研到暖心陪伴，“彝”路“童”行志愿服务团用脚踏实地的实际行动为彝乡儿童送去温暖关怀。我院青年学子走出象牙塔，真切体会民族地区独有的乡土人情，近距离读懂基层发展的现实模样，在服务基层群众的过程中淬炼青年初心，进一步深化对于乡村振兴、民族团结的理解与感悟。未来，团队也将持续关注乡村少年健康成长，把本次实践收获转化为接续前行的不竭力量，继续以点点青年微光，传递温情善意，持续助力民族地区乡村振兴事业不断向前发展。

通讯员：“彝”路“童”行志愿服务团吴一坪