从八万里寻英路到三尺推普课堂——“语润延边”实践队的红色基因传承与数智惠民实践

在延边，一簇簇迎风开放的金达莱，见证着这片土地的春来春往。2026年暑期，为落实教育部“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践部署，山东师范大学文学院联合中央民族大学中国少数民族语言文学学院、管理学院组建的“语润延边”实践队走进吉林省延边朝鲜族自治州安图县。将推普课堂搭建在红色热土之上，把国家通用语言文字推广与红色文化传承、数智技能助老深度融合，书写了一段以语言之力赓续红色血脉、以青春之肩服务边疆群众的生动故事。

走近“最美金达莱”：一位老兵八万里的寻英路

实践队员走进金万春先生的工作室时，一张张泛黄的照片、一册册厚重的资料、一幅幅标注着寻访足迹的地图，安静地摆在眼前。这位朝鲜族老兵有着30年军旅生涯，曾任安图县人武部部长。离开军营后，他又踏上了一条漫长的寻英之路：跑过全国10多个省，累计行程8万多公里，只为让那些沉睡在岁月里的英烈重新拥有姓名。

“安图有3000多名儿女参军打仗，近千名烈士埋骨他乡，200多位烈士连名字都没留下。我得为他们找回英名。”这句话，成了金万春先生多年寻访的起点。没有专项资金，他自己掏；没有专用车辆，他坐大巴、搭顺风车；没有向导，他便拿着烈士花名册，挨村挨户询问老人。从延边到广西、云南，从齐齐哈尔到海南，零散的记忆被一点点拼接起来，模糊的姓名被一次次确认下来。历经多年跋涉，金万春先生绘制了7幅烈士作战分布图，整理资料60余万字、图片3000多幅，最终编写出版120多万字的安图英烈传记《长白英魂》。

从采访现场到推普课堂：让红色故事被更多人记住

金万春先生的故事没有仅仅停留在队员们的笔记本里。队员们对采访资料进行梳理，将这段源自在安图的红色记忆融入推普课程《语润延边·同心筑梦》，打造“听见安图的红色故事”篇章。那条跨越8万多公里的寻英之路，从工作室里的地图和书稿，变成了可以在推普课堂上被大众了解、讲述的故事。

在吐月社区和新安社区的宣讲课堂以共学《红太阳照边疆》开篇。队员分段展示完整歌词，逐句带领居民朗读、合唱。歌词里描绘的长白山果园、海兰江稻田、边疆建设图景，生动展现延边发展变迁。在传唱过程中，队员同步讲解标准普通话吐字发音技巧，引导居民纠正口音。

实践队员围绕老金仓战斗、老兵金万春八万里寻英两大本土事迹，用清晰流畅的普通话讲述抗联战士浴血奋战、退休老兵坚守初心的动人历程。现场陈列红色老物件图文资料，细致解说边疆革命历史。活动设置“时空信箱”互动，居民用普通话分享感悟、写下心里话，在文字倾诉中传承红色精神，同时锻炼口语表达能力。

队员们把“听、说、写、分享”贯穿其中——主讲队员用标准的普通话分享红色故事，再邀请社区居民试着用清楚、完整的普通话表达感受。活动结束后，队员们意识到，推广普通话时“说”的内容大有文章。安图县的历史、身边的人物、当地群众珍藏的记忆，是最真实、最有温度的内容，也是大家真正愿意倾听、愿意用普通话传达给他人的内容。唯有“说”的内容引起听众共鸣，国家通用语言文字才能在真实交流中有落点。

数智助老：学好普通话，玩转智能手机

本次宣讲的核心惠民板块聚焦老年数字鸿沟。在“说好普通话，玩转智能手机”实操教学中，团队现场演示微信语音输入功能，细致说明平稳清晰的普通话能够大幅提升文字识别准确度。队员手把手带着居民练习语音发消息、记录生活琐事。随后展示主流地图软件的语音导航功能，示范如何清晰说出目的地一键规划路线，同时讲解不同手机品牌智能语音助手的唤醒方式。

教学过程中同步普及反诈知识。结合AI变声冒充亲友、免费礼品诱导消费、虚假保健品夸大药效等高发骗局，队员细致拆解行骗套路，传授辨别防范技巧，守护居民财产安全。

不少中老年居民表示，自身口音较重，一直不会使用手机语音功能，本次课程简单实用，既纠正了普通话发音，又学会了出行、沟通必备的手机操作。社区群众称，课程兼顾红色学习与实用技能，既能学好通用语言，又重温了延边红色历史，收获满满。

从延边博物馆到烈士陵园：在行走中凝聚初心

实践队还先后走访延边博物馆、中国朝鲜族民俗园、延边烈士陵园，在行走中感悟文化根脉。在延边博物馆，队员沉浸式探寻延边大地的发展脉络与人文底蕴，深入了解延边人民世代交融、守望相助的奋斗故事；在朝鲜族民俗园，队员近距离观察朝鲜族传统服饰、民俗器具、特色民居，切身感受延边地区多民族交融共生的生活图景；在安图烈士陵园，队员怀着崇敬肃穆的心情瞻仰陵园、缅怀英烈事迹。三地研学让实践队员进一步深耕中华民族优秀文化、厚植家国情怀。

金万春先生用了8万多公里，把一个个散落在岁月里的名字找回来；“语润延边”实践队则把老人讲述的故事认真记录下来，从采访现场带进推普课堂。一边是寻找，一边是讲述。金万春先生让那些曾经模糊的英烈姓名重新清晰起来；年轻的推普志愿者则通过普通话，让这些已经被找回的名字、已经被整理的故事被更多人记住，继续讲下去。从寻找英名，到记录故事，再到用普通话把故事传向更多人，一场跨越年龄的接力仍在继续。花开有期，讲述不息。每一段值得传承的故事，都能通过普通话抵达更远的地方。

撰稿：申芝瑛、徐乙丹